2025年01月08日
本報訊（記者 鄭偉元）近日，周口市第六人民醫院兒少心理科接診了小明（化名）。他出現畏學情緒已有半年，家長多次勸導無果，只得帶他到醫院就診。
小明此前和父母、老師關系緊張，產生了畏學情緒，在校外和不良朋友玩耍。在就診時，他也不愿意與接診醫生王前勇溝通，只是在一旁默默地玩手機。
經檢查，王前勇診斷小明患了兒童青少年期的行為與情緒障礙，將其收治。隨后，他采用藥物治療、物理治療、心理治療等療法為小明治療，確保治療“快、準、穩”。經過一段時間的治療，小明病情逐步好轉，以平和的心態回歸校園。
王前勇說，青少年畏學背后往往有著復雜的原因。過大的學習壓力、緊張的人際關系、過強的自尊心、遭受校園霸凌等都可能使青少年畏學。
王前勇說，青少年要多維度看待人生和困難，將學習作為階段性任務看待，不要因暫時的失利否定自己。青少年還要積極生活，增加戶外活動、體育運動和人際交往，并保持正常作息。
“家長可以帶領孩子做家務、看課外讀物、制作手工等，幫助孩子增強自信，不要將學習作為評判孩子的唯一標準。”王前勇說，孩子若已出現畏學情緒，家長要積極地與孩子一起尋求醫療幫助。
